На карточках Екатерины Мурашовой и Натальи Майоровой – различные звуки и повторяющиеся слоги, которые малыши легко могут запомнить и воспроизвести. Здесь и рычание льва (р-р-р-р), и кудахтанье курочки (ко-ко-ко), и укачивание ребенка (баю-бай), и много чего еще…
Издательство: Поляндрия

ДОазбука

Год издания: 2017
Переплет: Твердый
Количество страниц: 48
ISBN: 978-5-9908965-7-4

Казалось бы, с азбукой нам всем давно уже все понятно. А вот ДОазбука – это что за зверь такой и с чем его едят? Именно так называется новое пособие для развития речи, которое придумали и составили Екатерина Мурашова и Наталья Майорова. Здесь нет никаких «аистов» и «арбузов», да и задачи у «ДОазбуки» совсем другие по сравнению с привычными всем нам «азбуками». С «ДОазбукой» работать (и играть) будут совсем-совсем малыши (под чутким руководством родителей, конечно). В чем тут суть? Давайте разберемся.
 

Ребенок уже в 9-10 месяцев делает свои первые шаги в речевом развитии, и тут очень важно ему помочь, подхватить это и направить в нужное русло, иначе доречевой этап закончится, а собственно речь формироваться так и не начнет, и позже будет значительно труднее «разговорить» ребенка. «ДОазбука» строится на том, что малыши стремятся к имитации, к звукоподражанию, и это нужно использовать именно на доречевом этапе.
 

На карточках Екатерины Мурашовой и Натальи Майоровой – различные звуки и повторяющиеся слоги, которые малыши легко могут запомнить и воспроизвести. Здесь и рычание льва (р-р-р-р), и кудахтанье курочки (ко-ко-ко), и укачивание ребенка (баю-бай), и много чего еще… Каждая карточка состоит из звукоподражания, картинки, которая это звукоподражание иллюстрирует (например, мама качает младенца на карточке «баю-бай»), и небольшого задания или игры, которые помогут закрепить имитацию в речи малыша (например, нужно дать ребенку побаюкать куклу на карточке «баю-бай»).
 

Небольшой совет: не давайте ребенку комплект карточек, пока не прочитаете руководство, именно оно раскладывает все по полочкам, объясняет, как работать с карточками, если вашему ребенку еще нет года, если ему от года до трех лет, если у него есть задержка речевого развития… Лучше следовать инструкциям, будет результативнее.
 

Особенно ценно то, что авторы превратили развивающие занятия в самую настоящую игру, которая еще больше сблизит родителей и младенца. Вы не только будете расширять словарный запас ребенка и помогать ему развивать речь с самого раннего возраста, но и одновременно с этим освоите множество мини-игр – вам предстоит скакать, как лошадки, ходить по-утиному, прислушиваться к звону стеклянной посуды, превращаться в шумный паровоз и не только… Так что полезное может быть очень даже приятным и веселым!